自制力是一种善于控制自己的情绪、支配自己行动的能力。对于孩子来说,由于中枢神经系统尚未发育完善,神经纤维尚未全部髓鞘化,传递的神经行动容易泛化,不够准确,因此会常表现出自制能力比较弱。那么家长应该怎么做呢?
一、应建立一套家庭规范
父母应以一致态度对待孩子,使孩子知道什么事情可以做,什么事情不允许做。有规可循,孩子才能逐步建立起抑制不良行为的能力。也许开始培养时,孩子并不是能够理解某种做法的道理,而是单纯地反射。
二、教孩子学会控制恶劣的情绪
在孩子成功的路上,更大的敌人其实并不是缺少机会或资历浅薄,而是缺乏对自己情绪的控制。愤怒时,不能遏制怒火,使周围的合作者望而却步;消沉时,放纵自己的委靡,把许多稍纵即逝的机会白白浪费掉。情绪影响着人的理智和行为,为此,父母要注意培养孩子控制和调节情绪的自觉性。父母可以通过亲子之间的对话,让孩子正确认识各种情绪,说出心里真实的感受。引导孩子表达自己的情绪并发现恶劣情绪的原因,教会孩子控制的方法,才能让孩子把握自己的情绪,提高孩子的情绪敏感度。
三、从小注意培养
从小注意培养孩子的自制力。男孩子好动,象踢球、玩打仗,这些都是有益身心的活动。但需要处理好学习和文体活动的关系。也有些男孩做事没耐心、好玩、坐不住,听课不留心,喜欢惹事,动不动就打架。所以就要培养孩子自我克制的能力。
四、循序渐进,允许孩子犯一些小错误
自制力的形成需要一个过程,不是一蹴而就的。当孩子缺乏自制力的时候,如:打坏东西、提一些过分要求等,父母应当宽容一些,粗暴行为只会让孩子产生反抗情绪。父母对孩子要有足够的耐心,当孩子的行为变成一种习惯时,自制力也就自然而然地形成了。
五、培养自制力需要父母做榜样
自制需要榜样。生活中孩子更容易模仿的对象是父母,父母自制力的表现会影响孩子自制力的发展。如果家长们希望孩子有自制力,请反思自己一举一动是否做到好的示范。所以父母需要先要求自己增强自制力,才能帮助孩子建立自制力。如果父母不给孩子做好榜样的话,不管你用什么教育孩子的方法都是徒劳。
六、采取适当的奖励来鼓励已形成的自制力
当孩子有了好的变化时,如果得不到及时的关注和奖励,这种行为可能会退缩,回到原来的状态。我们可以采取以内在奖励为主,外在的物质奖励为辅的手段来对孩子进行奖励。内在的奖励,比如用真诚的赞赏的语气对孩子说:“你真的长大了,如果你坚持下来的话,你会成功的!”尤其是那些平时很少跟孩子交流的家长,家长的关注会让孩子更加坚定上进的信心。
孩子自制力的培养要从小开始,家长要以身作则,用自己的行动去影响孩子,让孩子在潜移默化中培养出自制力。