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特训学校初中有同步文化课吗

时间:2022-08-30 阅读:486次

特训学校初中有同步文化课吗,特训学校有文化课,有文化老师教授课程,布置作业,礼貌行为与其他行为类似,如果不断地强化,该行为的出现频率将会增加。如果是正向强化,孩子的行为会不断地朝着积极的行为方式发展,如果父母总是对我子不好的行为进行指费,则同样构成强化—对孩子不好行为的强化,孩子会朝着相反方向发展。幼儿的自控能力不强,所以,需要家长帮助孩子,不断地强化好的道德行为,这样孩子也会朝着好的道德方向发展。

例如,孩子与小朋友分享了玩具,父母需要立刻对这个行为表示出赞赏,这就形成了一次正向强化,让孩子知道这样做是满足父母期待的,是对的。当孩子抢了小朋友的玩具,父母此时指责,只会再次对“抢”这个行为强化,正确的做法可以是把孩子抢到玩具还给小朋友,并告诉孩子对的方式:如果想拿别人手中的玩具,需要说能让我玩一下玩具吗?谢谢。


父母可以用温和的、包容的态度给孩子明确的、合理的要求,例如,想要拿别人手里的东西时,要先询问;别人给东西之后要说谢谢……孩子有很强的欲望去满足父母所提出的要求,经过不断的行为肯定,即当孩子说出谢谢时,给予肯定的赞赏,孩子很快就可以达到父母的要求,形成父母期待的礼貌行为规范。


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