爱国主义教育是中国站在新的历史时期，在以习近平为总书记的党中央领导下。为了实现中国人民的伟大复兴团结各族人民和个年龄阶段的人民努力奋斗的需要。
湖南志华青少年励志成长培训学校是专门针对于青少年戒网瘾、青少年孩子叛逆、青少年不良行为、青少年厌学、青少年早恋行为进行心理辅导和矫正的学校。
励志成长学校从2007年办校至今，在帮助孩子进行心理辅导和行为调整方面一直都是尽心尽职。在我校全体老师的共同努力下和给位家长的支持和配合下。我们不断的进步，一直以来也受到教育部门的认可，更重要的是我们得到了广大家长的认可。
心灵捕手，爱心大使。这是家长对湖南志华青少年叛逆孩子励志成长学校所有老师的认可，当
2017年上半年毕业的学生，在教师节的时间代表毕业的学员给湖南志华戒网瘾叛逆孩子励志成长学校送来锦旗。
刚入校的时候对我们老师的怨恨和敌意，在送给我们锦旗的时候都已经化作最美好的回忆和最珍贵的收获。
这一段时间以来，碰到一些家长说我们的学费比较的高。有时候在接家长的咨询的时候又不知道怎么跟我们的家长解释。
孩子行为叛逆、不听话是我们当今家长特别头疼的事情。在叛逆孩子学校工作的时间里，听到家长们的抱怨就是我的孩子怎么会变成这样子。我们父母完全不能够和孩子进行有效 的沟通。
叛逆期孩子总说谎这个事情也是我们很多家长特别头疼的事情。我们的家长一次一次的相信孩子的话，然而我们很多孩子一次次的失信。很多时候，我们的家长又不能完全不相信我们孩子的话和承诺。
自制力是一种善于控制自己的情绪、支配自己行动的能力。对于孩子来说，由于中枢神经系统尚未发育完善，神经纤维尚未全部髓鞘化，传递的神经行动容易泛化，不够准确，因此会常表现出自制能力比较弱。
有网瘾青少年的家庭，往往都有这样的经历：家长发现孩子染上网瘾后，都是苦口婆心地进行劝说，孩子却依然我行我素，进而亲自关系不断升级，出现互相打骂行为，有的孩子甚至离家出走。
大部分家长在对孩子的青春期都比较烦恼的，因为这时候的孩子已经开始有一些自己的思想了，稍微叛逆点的会有厌学、逃课等情绪和行为都会一一出现。
近日，中国青少年研究中心，对青少年进行了心理健康专题调查。调研发现，近三层青年有抑郁风险，过半有不同程度焦虑问题，经济、职业、学业是青年的三大压力源。而中学生的重度焦虑比例更高，达到5.5%，其中学业的压力占到88.7%。
随着社会的发展，其实不仅仅是家长感觉压力巨大，就连孩子们也面临着很大的压力。尤其是在青春期，这个叛逆、易怒、易冲动的年纪，家长们更是应该小心呵护孩子才是。那么，家有青春期的小孩儿，家长应该如何孩子相处呢？志华教育觉得，做好以下三件事就格外重要：
（1）对孩子的倾诉，满怀热情的倾听
在这个互联网极其发达的时代，无数家长都成了低头族，他们走路看手机，吃饭看手机，随时随地都是手机不离身。对于孩子呢，他们关心的永远只是孩子的学习成绩如何如何，而更多的还是挑刺、批评和责备。对于孩子说的那些除了学习以外的话题，家长总是能够第一时间进行终止。比如：
当孩子说“妈妈，我今天在学校被同学欺负了，她……”孩子话还没说完，家长就回了一句“你不讨人嫌，别人又怎么会平白无故的欺负你。说来也没人相信！”
当孩子说“爸爸，我今天中午放学吃完饭，跟同学打了一会儿篮球，可开心了……”爸爸听到这里，实在受不了“篮球，篮球，篮球，你能不能对学习这么用心？一天只知道篮球，打篮球不用中考呀？”
父母作为孩子最爱的人，孩子自然愿意将自己大大小小的时候，跟家长进行分享。志华教育奉劝各位家长千万别嫌烦，你若是不会倾听孩子的各种倾诉，你就没有机会了解孩子，也没有机会走进青春期孩子的内心。
当孩子跟自己分享喜悦的时候，家长要学会被孩子感染，用心聆听；当孩子跟自己倾诉难受的感悟时，家长要学会安慰，给足孩子安全感；当孩子跟自己说起学习以及学习以外的事情时，家长都应该保持着一种浓厚的兴趣，因为从孩子的这些言语里，我们能够解读孩子的心理是否健康等诸多现象。
（2）信任孩子，鼓励孩子
鼓励和信任孩子的话，有的家长千年难说一句，但是对于讽刺和打击孩子的话，那可是信手拈来，使用麻利得很。比如：
“你看你，处处不如别人。别人每次考试都考班级前几名，而你呢，哪一次不是扫尾的？”
“学习成绩差也就罢了，关键是还懒。起床要赖床，家务一点不做，连书包都懒得背，你说说你这样像一个学生的样子吗？”
“你睁着眼睛看看，看看周围的孩子哪一个像你这样？每天回家只知道看电视，要不是我逼着你，你哪一次主动写过作业的？”
……
消极的打击孩子，孩子的自觉性和自信心就会严重受到创伤。青春期的孩子比较敏感脆弱，他们渴望得到父母的认可，希望得到家长的信任和鼓励。如果家长总是一副永远不满意，永远只知道挑刺的状态，那孩子破罐破摔就成了自然了。
学会信任孩子，鼓励孩子，别把一些负能量的东西，强加在孩子身上。要学会用正能量的传递去带动孩子，这样的方式才是孩子乐于接受的。同样一句话，同样一个目的，如果家长转换一下说话的语气和方式，就会收到不一样的效果。为什么非要把孩子和自己都弄得气鼓鼓的呢？学会好好说话，不仅让孩子听着舒心，自己也会少很多烦恼。也不至于让自己总是陷入——越说越气，越气越说的状态。
（3）想方设法提高孩子的抗挫能力
青春期的孩子，比较叛逆，如果再处于一种成日里只喜欢对孩子打骂的家庭，孩子就会变得更加脆弱。有些家长觉得，孩子抗挫能力的养成，就应该是不断的责备、打骂来建立的。所以家长们总是信奉“棍棒底下出孝子”的道理。
那么作为家长，我们应该如何正确培养孩子的抗挫能力呢？
第一，引导孩子建立正向思维，让孩子看到事情好的一面。
就像我们熟知的一个故事：老人有两个儿子，都是做生意的，大儿子卖布鞋，小儿子卖雨伞。雨天的时候，她担心卖布鞋的儿子生意不好；晴天的时候，她担心卖雨伞的儿子生意不好。于是她总闷闷不乐，后来有一个人告诉她：“雨天，你就想着卖雨伞的儿子，晴天你就想着卖布鞋的儿子。”于是，老人就天天快乐了起来。
第二，就算是不满意，在提出来的时候也要注意方式方法。
比如孩子学习成绩下降了，很多家长一上来就开始指责：“这一次怎么下降了！你是不是最近没有努力了！”当孩子听到这样的质问后，内心就像受到了一万点暴击，因为自己考差了本身就很难受，回家还得面对家长的各种严厉质问。而如果家长换一种方式，问孩子：“这次虽然不是太理想，但你有没有琢磨自己为什么下降呢？找到原因了吗?”
第三，鼓励和帮助孩子找到解决办法。
因为孩子在遇到困难的时候，感觉孤立无援，感觉没有人能够帮助自己度过难关。作为父母，给足孩子安全感这一点很重要，让孩子知道“人生不如意，十之**”，但是我们得有愿意克服的勇气和心态。
而不论何时，在遇到困难的时候，都不要死扛，把难处告诉父母，父母经历的事情比孩子多，自然能够给出建设性意见来帮助孩子度过难关。
青春期，一个敏感的阶段，家长要有陪伴孩子共同走下去的决心，而不是站在一旁看孩子独自表演。教育孩子，孩子的心理健康和身体健康、学习等都应该是家长共同关注的点，而别只顾着孩子的身体健康和学习成绩等，忽略孩子的心理健康。
